2009.04.22 Wednesday
環境学習コーディネーター育成講座第２回
今日は、環境学習コーディネーター育成講座の第２回目がありました。
（第１回目の様子は4/14のエコット日記をご参照。ここをクリック） 今回の講師は、寺子屋プロジェクト主宰の井上淳之典さん。 （寺子屋プロジェクトについては、ここをクリック） さて、今日の講座のタイトルは「教育資源の発掘」 。 講座の内容がどんなふうか、想像できますか？？ 実際は、こんな感じでした。  これ、２人１組になって行うインタビューゲーム。 ＡさんがＢさんを20分間インタビュー。次に配役を入れ替えて実施。 その後、インタビューの結果を、その本人が自己紹介する感じの文章にまとめました。 このゲームを通じて、何を感じたかな？？  最後に、ワークショップを進める際に利用できるブレインストーミングやＫＪ法をするときのコツの伝授と、まとめのお話がありました。 さて、今日の講座で「教育資源は発掘できたのでしょうか？？」 実は、ここでいう教育資源とは、一人ひとりが持っている情報のこと。インタビューを通して、それを発掘、引き出そうということなんです。 インタビューのコツの一つは、良い質問をすること。聞く側が「欲しい情報」を答えやすいような質問。 そんなこと難しくてできなさそう・・・ でも、誰でも、日常の中で実践を繰り返すことで、相手の資源を引き出す能力が高まっていくのだそうです。 良いコーディネーターへの第一歩は「聞く力」をつけること。 受講生のみなさん。さあ、実践ですよ！！  |
eco-T日記
eco-Tスタッフによるブログです。
