1月14日（土）、寺部小学校地域支援室が主催の土曜講座で出前講座を行ってきました。
天気は雪！
とっても寒い中、16名の元気な子どもたちが参加してくれました。

今回は、トイレットペーパーの芯をリユースした万華鏡づくりです。

4テーブルに分かれ、各テーブルについたインタープリターさんは、子どもたちと一緒にペースをあわせながら作っていきました。

子どもたちは、やり方がわかるとどんどん進んでやってくれるので、早く完成しました。

スパンコールを入れる時とか、最後に芯の周りに色紙やテープを貼る時に、一人一人の個性が表れます。

子どもたちから
「楽しかった～」
「テープを貼るところが難しかった～」
など、感想もいただきました。

誰でも簡単にできる万華鏡づくり。
またどこかでやりたいですねぇ。

Merry Christmas！
と、いうことで、今日は　童子山小学校区にある大空子ども会へ、出前講座に行ってきました。

クリスマスのお楽しみ会ということで、ソーラーランタン作りと箸つくり！
・・・・クリスマスはあまり関係ありませんね・・。

でも、みんな楽しく参加してくれましたよ♪

日当たりがよく、ポカポカなお部屋で、のんびりと楽しく工作できました。

最後に、ごみを減らすためのお話や、冬を暖かく、しかも省エネで過ごす工夫をお話させていただきました。

楽しい冬休みの思い出になったらうれしいです。

【年末年始のエコットの予定】
12月26日（月）　休館日
12月27日（火）　開館日：全館で大掃除を行っております。
12月28日（水）　～　1月4日（水）　休館日

よろしくお願いいたします。

11/26(土)は、浄水小学校地域支援室が主催の土曜講座で出前講座を行ってきました。

今回は、クリスマスに向けて、飾ったり使ったりできるみつろうキャンドルを作りました。

　　９：３０～１０：３０　参加者：14人
　１１：００～１２：００　参加者：11人
　（子どものみの人数）

作り方はカンタン！
溶けたみつろうが入った空き缶の中に、予めみつろうを染み込ませたひもを入れたら上にあげ、冷えて固まったら再びひもを入れて・・・というのを繰り返し行います。

子どもたちは、どうしたら早く固まるのか工夫をしたり、形を整えたりしてろうそく作りに集中していました。

最初はなかなか大きくならないのですが、少しずつ大きくなっていく様子が楽しいです。

ろうをひもに付けます

お母さんは扇いで冷やしています

早く大きくならないかなぁ

高さ10センチくらいの大きさになったら、ろうそくが立つように用紙の上にしばらく置きます。
底が冷えて固まったら用紙をはがし、次の作業へ。

次は、カラフルなろうの粘土を好きな大きさや形にして、ろうそくにペタペタと貼りつけます。
数多くやると、ろうの粘土は燃えにくいためボテっと落ちることがあるようです。
子どもたちは、創意工夫をしてきれいにデコレーションしてくれました。

そして最後にもう一度、熱いろうをつけてコーティングしたら完成です。

天然の素材で作ったオリジナルのみつろうキャンドル。
お家に帰って、電気の照明の代わりに、このキャンドルを灯して過ごしてほしいなと思います。

ろうの粘土でデコレーション

ろうの粘土をつけすぎないでねぇ

完成！パンダさん

３兄弟の力作！

11月9日（水）は、前山小学校の4年生(3クラス)を対象に、出前講座を行いました。
今回のねらいは、「電気の上手な使い方、省エネ・エコのヒントを見つけよう」です。

事前に学校側の授業の中で「エコ○」「エコ×」について学んできたことを踏まえて、今回は主に２つのプログラムを実施しました。
まずは、「教室の明るさを測ってみよう！」です。
明るさを測ることができる照度計と言う器具を使って、教室の中で6か所測りました。
教室の前方「窓側」「真ん中」「ろうか側」
教室の後方「窓側」「真ん中」「ろうか側」

その計測結果を前の結果用紙に記録し、どういう結果だったかをみんなで考えました。
場所によってだけでなく、季節や時間によっても明るさは違うんだということと、がまんをしなくても工夫をすることで節電できるんだということを学んでもらいました。

照度計の読み方・書き方の説明

明るさ調査中

明るさはどうだったかな？

明るさ結果の解説

次に、「お家でできる省エネを考えよう！」をやりました。
ここでは、ある家庭の様子のDVDを見て、ダメ（もったいない）なところを見つけてワークシートに記入し、発表してもらいました。

・エアコンつけっぱなし
・見ていないのにテレビついている
・冷蔵庫あけっぱなし
・冷蔵庫の中身がたくさん
・家族の食事する時間がバラバラ
　などなど・・・。

中でも、「お父さんが家から帰ってくるときに持っていたのがレジ袋だった」という発表は、私たちにも気づかなかったポイントで驚きました。

最後に、今日学んだことを友達や家族にお話しして、自分だけでなく家族の行動をふり返って見直せるところがあったら見直してくださいねとお願いをしてこの講座を閉めました。

DVD見てみよう！

DVD見てエコ×発見！

DVD見てエコ×を発表！

こんなエコ×があったよ！

先日、古瀬間小学校へ出前授業に行ってきました。

今回のテーマは『地球温暖化』。
地球温暖化の影響と対策を学び、自分たちにできることや工夫を考えました。

地球温暖化の原因は私たちの生活から出ている二酸化炭素です。

地球の平均気温は、約130年前と比べて0.85℃上がっていますが、
0.85℃上がっただけでも、いろいろな影響が出てきています。
例えば、地球上にある雪や氷がとけたり、海の温度が上がって海の高さが上がってきていたり、異常気象が発生したり。。。

私たちにできることは、
地球温暖化に備えること、二酸化炭素を出さない、減らすことです。

地球温暖化に備えて、暑さに強い作物や家畜の研究がされています。
そして、夏涼しく冬暖かい家づくりや緑のカーテンも対策の一つです。

二酸化炭素を減らすためには、二酸化炭素を吸収してくれる森を増やしたり、自然の力を利用して発電することも対策になります。

そして、おうちでできる対策（省エネなど）をDVDを見ながら学び、
教室の明るさ調べもしました。

教室の机上や黒板付近の明るさは、500ルクス以上必要です。
今回は天気が良かったので、窓側では電気を消しても1,000ルクス以上ありました。
天気のいい日は、窓側は電気を消しても大丈夫そうですね。

このように、状況に応じて行動することで、
がまんや不便なく省エネができ、二酸化炭素を減らすことができるのです。

本日、梅坪小学校（5年生）へ出前授業に行ってきました。

学習のテーマは『給食からエコなくらしを考えよう』。
子どもたちにとって身近な『給食』を導入にして学習を進めます。

最初に、給食の材料を、豊田産、国内産、外国産に分けていきます。

給食センターまでの距離と輸送方法について学びます。

外国産の食材は、飛行機や船、トラックなどを使って遠くから運んでくるため、
地球温暖化の原因になる『二酸化炭素』をたくさん出していることがわかりました。

食料自給率について考えます。

私たちが食べている食材のうち、国内でつくられている割合が『食料自給率』。
日本の食料自給率は、昔に比べて下がっていて、ほかの国と比べても低いのが現状です。

日本は、食材を外国に頼っていて大丈夫でしょうか？

私たちができることの１つが『地産地消（食）』。

住んでいる土地の近くでつくられた食材を買う方が、地球にやさしく、食料自給率が上がり、新鮮なものが手に入るメリットもありますね。

実は豊田市内でもたくさんの食材をつくっていますよ！

豊田でつくられたものは、直売所やスーパーの産直コーナーなどで買うことができます。
→とよたの産直MAPを、豊田市のホームページ（こちらをクリック）から見ることができます

買い物をするときには、ぜひ豊田産のものを選んでくださいね。

3日（土）は浄水小学校地域支援室が主催の土曜講座で出前講座を行ってきました。

今回は、ソーラーランタン作りです。
簡単な工作ですが、自然エネルギーを身近に感じることができますね。

工作をする前に、少しだけ自然エネルギーのお話もさせてもらいました。
「太陽光の他の自然エネルギー、知ってる？」と質問すると、「風力！」「水力！」と元気に答えてくれました♪　なんと、「地熱」と答えてくれた子も！　よく知ってるね～とみんな感心しちゃいました。

さて、工作のほうは・・・
実は、かなり簡単です！　一番楽しいのは、ペットボトルに飾りをつけるところ！

みんな素敵なのができたのですが、完成したとたん、充電するために窓際や屋外に持って行ってしまい、写真が撮れませんでした・・・。

浄水小の土曜講座は、ものつくりの大好きな子たちが参加してくれているので、インプリさんもいつもとても楽しくやらせていただいてます。

今度はeco-Tにも遊びに来てね！

今日は大林小学校の体育館で大林校区子ども会の夏休みイベントに出前講座に行ってきました！

170人近くの児童のみなさんと役員の保護者のみなさんが、体育館で工作を楽しみました。

まずはソーラーランタン作り。
ペットボトルに飾り付けをして、ガーデン用のソーラーライトを取り付けます。
男の子、女の子、個性それぞれ！　自分だけのランタンができました。
おうちで太陽の光をたくさん充電して、自然エネルギーを体験してくださいね。

もう一つはエコバッグ作り。

今日は、子ども会の役員さんとご相談してナップサックタイプのエコバッグに絵を書きました。　
「学校に行くときに使うね」なんて教えてくれる子も♪
自分だけのエコバッグ、大事に使ってくださいね。

最後にエコットのインタープリターさんから、エコクイズ！
ちょっと難しい問題もあったかなーと思いましたが、みんな楽しく挑戦してくれました。

とっても暑い日でしたが、みんな元気に体験してくれました。
夏休みのいい思い出になれたなら、うれしいです。
ぜひ、eco-Tにも遊びに来てね！

先日、大林小学校支援地域本部から依頼をうけ、出前講座にお伺いしました。

小学校と地域の方や保護者とをつなぐ地域支援の取り組みは、最近いろいろな小学校で始まっていますね。　大林小学校も今年度からの事業だそうです。
せっかくなので、夏休みを利用して、子どもたちに楽しんでもらえたら、ということでご相談をうけ、工作を中心とした出前講座を行ってきました。

今回は「万華鏡つくり」と「和紙と牛乳パックで作る小物入れ」に挑戦です。

保護者の方も参加していただき、みんなでゆっくりと丁寧に作っていきました。

とても暑い日でしたが、みんな集中して、とても素敵な作品ができました。

大林支援地域本部では、地域の方にもご協力いただきながら、いろいろなことに取り組んでいく予定をされているようです。
eco-Tもできる限り、お手伝いをしていければと思っております！

eco-Tでは、地域への出前講座のご相談もよくいただきます。
最近、多くなってきているのが子ども会からのご相談です。

先週も童子山小学校区の子ども会からのご依頼で出前講座を行ってきました。

まずは「山呼子ども会」さん。
ソーラーランタン作りと缶バッジ作りを楽しみました。　

その後、風力発電体験。　うちわであおいで発電して、車の模型を走らせます。
みんな、それはそれは真剣に体験してくれました！

最後に、自然エネルギーについてのお話や、電気などのエネルギーを大事に使おうというお話をさせていただきました。

その翌日は、「おやしき子ども会」さん。
オリジナルエコバッグつくりを行いました。　無地のバッグに思い思いの絵を書きました。

こちらの子ども会でも風力発電体験を行いました。男の子チーム、女の子チームに分かれての勝負！　さ～、どっちが勝ったのかな？？

どちらの子ども会も役員さんも児童のみなさんも、とても楽しんでいただき、よい夏の思い出になったわとお話してくれました。

eco-Tでは、子ども会や地域での活動への出前講座のご相談も受け付けております。
楽しく環境学習に取り組めるような会のお手伝いができればと思っています。
ぜひ、お気軽にお問合せください。